МДОУ детский сад "Ромашка"

Наш детский сад

Сведения об образовательной организации

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Документы

Образование

Образовательные стандарты и требования

Руководство. Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода)

Доступная среда

Международное сотрудничество

Документы

Информационная безопасность

Эффективный контракт

Результаты специальной оценки условий труда (СОУТ)

Безопасность

Антитеррористическая и антиэкстремистская деятельность

Антикоррупционная политика

Страничка воспитателя Ищук О.А.

Образовательная деятельность

Библиотека детского сада

ФГОС ДО

Открытые данные

Платные услуги

Питание в детском саду

Проверки

Мероприятия

Наши достижения

Для Вас, родители!

Газета детского сада

Финансово-хозяйственная деятельность

Обращения граждан

Гостевая книга

Доступная среда

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад «Ромашка» создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Нормативно – правовая база по обеспечению условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (принят Государственной Думой 20 июля 1995г., одобрен Советом Федерации 15 ноября 1995г.)
Конвенция «О правах инвалидов» (Принятая Генеральной Ассамблеей ООН 13 декабря 2006 года и вступившая в силу 3 мая 2008)
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1309 от 9 ноября 2015 г. «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
Федеральный закон «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов» (принят Государственной Думой 21 ноября 2014г., одобрен советом Федерации 26 ноября 2014 г.)
Приказ от 15 октября 2015г. № 723н «Об утверждении формы и порядка представления органами исполнительной власти субъектов индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида»
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы.
Постановление Правительства РФ от 17.05.2017 №575 «О внесении изменений в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»

Информация о реализации адаптированных образовательных программ

В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Ромашка» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования реализуются АОП ДО ЗПР ФАОП, АОП ДО ТНР ФАОП, АОП ДО для обучающихся с нарушениями слуха ФАОП. Эти программы направлены на обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях комплексной коррекции отклонений в развитии; оказание воспитанникам квалифицированной помощи в освоении программы дошкольного образования с учетом возрастных, индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей в ходе организации разнообразных видов детской деятельности.

Информация о наличии специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Инвалиды и дети с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Дошкольное учреждение посещают 4 воспитанника с ОНР с дизартрическим компонентом, 1 воспитанник с ЗПР и 1 воспитанник с двусторонней сенсоневральной тухоухостью III степени.

В МБДОУ «Детский сад «Ромашка» в 2024-2025 учебном году 1 группа комбинированной направленности. Образовательную деятельность с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья осуществляют воспитатели, музыкальный руководитель, учитель – логопед, педагог – психолог.

Создание материально-технических условий

В МБДОУ «Детский сад «Ромашка» для детей с ограниченными возможностями здоровья созданы следующие условия:

обеспечивается равный доступ к образованию для всех воспитанников с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
осуществляется психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в соответствии с индивидуальным маршрутом развития;
действует психолого-педагогический консилиум, целью деятельности которого является консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей воспитанников; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования
функционирует логопункт

В МБДОУ «Детский сад «Ромашкаа» ведется постоянная работа по созданию предметно-развивающей среды, соответствующей требованиям ФГОС ДО, ФОП ДО и СанПиН.

Развивающая предметно-пространственная среда учреждения пополняется современными информационными стендами, игровым оборудованием, дидактическими материалами для организации познавательно-исследовательской деятельности, восприятия произведений художественной литературы и фольклора, изобразительного, музыкального искусства, двигательной деятельности, элементарного бытового труда.

Созданная в учреждении развивающаяся предметно-пространственная среда предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.
Материально-технические условия позволяют обеспечить достаточный уровень физического, художественно-эстетического, речевого, социально-коммуникативного, познавательного развития детей дошкольного возраста, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

Комната для релаксации предназначена для организации индивидуальной и подгрупповой работы с детьми по коррекции познавательной, личностной, эмоционально-волевой сферы. В нем имеется оборудование, предназначенное для снятия эмоционального напряжения, страхов, тревоги, развития зрительно-тактильного восприятия, развития мелкой моторики и психических процессов;

Сенсорная комната оборудована интерактивным сенсорным столом, интерактивной доской, методической литературой, дидактическими пособиями для организации индивидуальных и подгрупповых коррекционных логопедических занятий с детьми, консультирования родителей;

Таким образом, в детском саду созданы необходимые условия для организации образовательного процесса и всестороннего развития личности дошкольников, а также лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

В МБДОУ «Детский сад «Ромашка» имеются:

· Групповые помещения с необходимым оборудованием в соответствии с возрастом и особенностями детей. В каждой группе создана соответствующая возрастным особенностям детей предметно-пространственная развивающая среда: детские игровые модули, мягкая мебель, оборудование для развития мелкой моторики руки-формы с вкладышами, игрушки для нанизывания, вдевания, кубики, мозаика, лего-конструкторы и другое, которые распределяются по уголкам: театрализованной деятельности-уголок ряженья, сенсорного развития, конструирования, изобразительной деятельности. Также имеется спортивный, музыкальный, экологический и художественно-речевой уголки, уголок исследовательской деятельности.

· Творческая мастерская. Эта комната многофункциональная. Здесь проходят занятия с детьми по рисованию, лепке, аппликации традиционными и нетрадиционными способами, малыши получают представление о народных промыслах, реализуются программы дополнительного образования. В творческой мастерской находится большое количество методической литературы по различным направлениям образовательной деятельности, а также осуществляется работа учителя-логопеда и педагога-психолога. Здесь проводятся индивидуальные работы с детьми на интерактивном столе и световом столе для рисования песком, а также бизиборды.

· Сенсорная комната. Данная комната предназначена для профилактики снятия эмоционального напряжения, преодоления агрессивного состояния и избавления от страхов, уменьшения тревожности, обретения уверенности и спокойствия. Здесь имеется воздушно-пузырьковая колонна, сухой интерактивный бассейн, фибероптический «Сухой душ». Данное оборудование применяется также для расслабления (релаксации) и отдыха детей, служит хорошим стимулятором для опорно-двигательного аппарата.

· Универсальный зал. Зал поделен на 2 зоны: Физкультурная зона - здесь есть все необходимое для развития физических способностей дошкольников: мягкие модули для преодоления различных препятствий, туннели – для развития сенсорных и моторных функций; оборудование для развития координации движений – гимнастические снаряды и мячи, которая легко трансформируется в музыкальную зону.

· Музыкальный зал. Он предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений.

· Стиральная. В детском саду предусмотрена стиральная. Помещение оснащено современным технологическим оборудованием: стиральной и сушильной машинами, гладильным катком, обеспечивающими максимальное качество и минимальные трудозатраты персонала на обработку белья.
Предусмотрены отдельные входы для сдачи и получения белья.

· Пищеблок. Пищеблок детского сада включает в себя полный набор необходимых помещений: горячий цех, раздаточная, холодный цех, моечная кухонной посуды, кладовая сухих продуктов, кладовая для овощей, помещение с холодильным оборудованием для хранения скоропортящихся продуктов, загрузочная, комната персонала. Приготовление блюд осуществляется на современном технологическом оборудовании, которое включает в себя: пароконвектомат, электрические плиты и котлы, для каждого технологического цикла имеется необходимое механическое оборудование (овощерезательные, очистительные, протирочные, тесто-замешивающие и др. машины). Использование данного оборудования позволяет не только быстро и максимально приготовить большое количество блюд, но и сохранить пищевую и питательную ценность приготовленной пищи. Имеется необходимое холодильное оборудование: низкотемпературные и среднетемпературные шкафы. Также на пищеблоке установлен фильтр для тройной очистки воды.

Дошкольное учреждение оснащено системой передачи извещения о пожаре, автоматической пожарной сигнализацией, системой аварийного освещения, системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, системой видеонаблюдения, тревожной кнопкой.

На территории МБДОУ имеются 6 групповых площадок, теневые навесы для прогулок. Для занятий спортом оборудованы 2 спортивные площадки. На протяжении летнего периода территорию детского сада украшают клумбы.

Материально-техническая база детского сада постоянно совершенствуется, изменяется и пополняется в соответствии с нормативными требованиями.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - не предоставляется.

Информация об электронных образовательных ресурсах (ЭОР), к которым обеспечивается доступ

ЭОР, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ воспитанников к образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя-логопеда, воспитателя, проводящего занятие.

Исключѐн доступ воспитанников сети Интернет без присутствия педагога.

· http://www.edu.ru/ — Российское образование

· http://www.ivalex.vistcom.ru/metod.htm — Всё для детского сада

· http://detsad-kitty.ru/ — ДетСад – стихи для детей и взрослых

· http://www.detskiysad.ru/ — Детский сад. ру — познавательные статьи

· http://1september.ru/ — 1 Сентября

· http://pedlib.ru/ — Педагогическая библиотека

· http://dob.1september.ru/ — журнал «Дошкольное образование»

· http://vospitatel.com.ua/ — сайт «Воспитатель»

· http://allforchildren.ru/ — Всё для детей

· http://playroom.com.ru/ — материалы для организации детского досуга

· http://www.solnet.ee/ — портал «Солнышко»

· http://www.i-gnom.ru/ — «Гномик» — информация о познавательном развитии дошкольника

· http://viki.rdf.ru/ — Детские электронные презентации и книги

· http://sibmama.ru/ — Презентации для детей

· http://900igr.net/ — игры и презентации для детей

· http://www.spas-extreme.ru — Портал детской безопасности

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Информация об образовательных ресурсах

Лучшие интернет-ресурсы для дошкольников

Полезные интернет-ресурсы для дошкольников

Информация о специальных условиях охраны здоровья

Основное направление работы детского сада – охрана и укрепление здоровья детей. Совместная работа на основе договорных обязательств с ТОГБУЗ «Кирсановская ЦРБ» позволяет осуществлять медицинский контроль за состоянием здоровья воспитанников, регулярно проводить медицинские обследования детей врачом-педиатром и профилактические осмотры врачами узких специальностей детей декретированных возрастов.

В детском саду действует комплексная система оздоровления детей, предусматривающая организацию оздоровительной, лечебно-профилактической и воспитательно-образовательной работы во всех возрастных группах детского сада. Оценка состояния здоровья детей проводится на основании текущих наблюдений и по итогам профилактических осмотров.

Информация о специальных условиях питания

Для организации полноценного горячего питания имеются 2 пищеблока с необходимым набором технологического оборудования.

В детском саду организовано питание согласно требованиям CaнПиН 2.3./2.4.3590-20. В меню представлены разнообразные блюда, между завтраком и обедом дети получают второй завтрак в виде соков, кисломолочных продуктов, фруктов, выпечки. В ежедневный рацион питания включены основные продукты, овощи, творог, мясо, рыба.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание детского сада

МБДОУ «Детский сад «Ромашка» введен в эксплуатацию в 1917 году, в 2020 году (корпус «Жемчужинка»). Конструктивные особенности здания, расположенного по адресу: ул. Рабоче-Крестьянская, дом 62а не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Корпус «Жемчужинка» оснащен пандусом, нанесены контрастные полосы по коридору, имеется туалет для маломобильных групп воспитанников. Имеется кнопка вызова персонала при входе в здание.

Входная площадка имеет звонок при входе, вывеску с названием организации, графиком работы организации, планы здания.

В МБДОУ также создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
У входа в здание оборудована кнопка вызова персонала.
Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель.
В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты.
Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится по адаптированным образовательным программам, разработанным на основе специальных методических разработок и дидактических пособий.

В МБДОУ «Детский сад «Ромашка» обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: НЕТ

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернет, о количестве жилых помещений

В МБДОУ «Детский сад «Ромашка» отсутствует общежитие и интернет, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.